褚星奇说“王队，要不，考虑考虑，给小妹妹换个学校。”
谁知道王勇还没有说话，张玉说“不换。”
“小玉，我们觉得这个学校风气不好。”
“风气不好，就逼着好。”张玉这样说。
这时候，王勇才说话了“有人找了外校的高中生，想对张玉动手。”
“还有女学生，指使同校的男性，在网上散布小玉关于两性方面的流言。”
陈薇气得发抖，她遭受过极其严重的霸凌，以至于留下极其深刻的心理阴影，到了改容换面，远走他乡的地步，因此极为痛恨这种行为，下一刻，王勇的声音却浇灭了她的愤怒。
“想对张玉动手的。被她用混天绫捆住腰部，挂在树上。”
“散布谣言的，一样被混天绫挂在了树上。”
“恃美行凶搞小圈子冷暴力的，被她挂在了树上。”
“后来校方砍了那棵树，她就把人挂在教室门口。”
褚星奇乐不可支，连连说“小玉干得漂亮”
陈薇也觉得解气，解气过后，却担忧道“但是，这样以暴制暴，小玉的名声，还有其他学生的家长，还有学校方面”
张玉却道“不是。”
她停顿片刻，似乎在想怎么组织自己的语言“他们不管，我管。那他们，必须管。”
“现在，他们，不和我说话。但是，没有人，欺负人了。”
她说不清楚自己的行为，她只是根据本能和特质的发作去作为。
王勇却向他们讲了最近一段时间，张玉目前就读的第二中学发生的改变。
学校的风气如此，霸凌者得以被纵容，一方面，是学生的家庭教育、社会环境问题，一方面，是因为学校没有进行有效组织。
学校没有进行有效组织，学生就必然自组织。
而青春期的学生，社会化程度不够，自组织的过程中，或者倚靠暴力，或者倚靠可以换取暴力的美色，或者倚靠老师的赏识，自身家境的钱财。
所以，张玉就把这些自组织通通打散。她通过自己的方式，变相进行组织。
而她组织的原则只有一个，平等。
虽然人人排挤她，但是他们知道，如果他们像以前那样肆无忌惮地恃美行凶，或者欺凌最底层，她必然出手。
学校里的风气，反而河清海宴一时。
学校被挨打学生的家长投诉，却奈何不得张玉，他们处分张玉也没用，只要有小圈子欺凌，她还是会动手。那么，为了不被投诉，学校的办法只有加强管理，深入组织学生，彻底打散那些“自有圈法”的小团体，提前阻止霸凌倾向。
即使是女学生间的软暴力冷暴力，比如恃美行凶，依仗美貌和流言威胁某个底层的被欺凌者，照样会遭遇张玉的打击。
而这样严格的管理，和张玉这个“刀”打散勾心斗角，一时之间，绝大部分的学生，在学校里，只能把全部精力用在学习上。即使是不学习的，也只能上课时间不再捣乱。
他们只敢默默攀比成绩，挤眉弄眼骄傲一番，甚至还不敢利用学习成绩的好坏去欺凌人。
陈薇听得一时颇为目瞪口呆。
王勇带着一丝笑意说“这一周，这所学校的学习效率上升了不少。原本家长要投诉小玉，一周后，过来转了一圈，看见自己孩子难得认真读书，再也不提投诉了。”
学校里他们排挤她，但是却悄悄地给她起了个外号。
“他们叫她大侠。”
半是