开学时送到学校一两次，都没跟老师打过招呼。

    程叶上过初中，肯定认识初中老师。她直接找到初中班主任老师那里去了。

    老师告诉她“你以前没参加考试，肯定不能直接上高中，你想上高中，只能再读一年初三，等明年再考高中。”

    程叶考虑一下现在都快过年了，她再念初三，不过再读半年就可以考高中，算算也不会耽误太长时间。既然老师这么说，那她再重读半年初三吧。

    “老师，那我能复读吗”

    “肯定能。你来吧，来了我带你去办手续。”老师是看在程叶上学时成绩不错的份上，才答应得如此爽快。

    学生想上学，老师更多的是欣慰，哪能不愿意能帮得他肯定帮忙。

    就这样，程叶又回到了初三。只是谁都想不到，这届初三赶的不是好时候，程叶的学没上多久，又出了岔子。

    学校陆陆续续开学之后，有部分渴望上学的学生还是回到校园中。

    只是，因为之前闹g命的原因，闹的老师不全，学生不全，有些课本也不能用了。

    拿课本来说，数理化倒是没多大问题，关键是文史类的，有些内容因为被学生提出过质疑，关系到敏感的政治问题，现在已经不适合那俩当教材了。

    好多叫文史英语的老师被打成“臭老九”，受了学生的批d，不敢也不能到学校教书了。

    七彩刚考上高中时，高中总共招了六个班，可是复课后，学生只到了一半多点，统共分了三个班。

    上课时只有数理化老师在讲课，老师刚开始讲的内容，都是已经学过的内容，很多同学听着枯燥无味，有的竟然偷偷溜出去玩了。

    大概是之前学生闹的太过，老师也不敢对学生管太严，所以纪律比较松散，导致学生越走越多，留在教室认真听课的人越来越少。

    程立国跟妹妹说“七彩你看学校这样，课还有法上下去吗”