塔姆也说“我也想第一个变暖羊羊。”
米多鲁跟他们不一样，他喜欢灰太狼，“老师，我想变灰太狼。”
“老师记下了。天色不早了，你们早点回家，我们明天见。”
“叶老师明天见。”
几个孩子边讨论几只羊边跑着回家，他们约定好第二天一起去长青小学找叶蓁老师。
原来长青小学跟大哥哥们说的不一样，叶老师没有用棍子打他们呢
从这天起，孩子们每天都会去长青小学找叶蓁学习画羊。连着画了三天，叶蓁开始教他们玩游戏。
长青这边到处都是沙漠，根据当地的环境，叶蓁根据小时候玩的小游戏改良出一个闯关版的智者游戏。
智者游戏一共一千关，第一关是加法篇游戏，要想闯过第一关就得通过一千个阶梯。这一千个阶梯中每五十个阶梯有一个关卡。
关卡由浅到深，智者游戏加法篇的游戏前面十个关卡是数字关，比如第一关卡，经过第一个关卡时需要数出二十个数，能准确无误数出二十个数的人才能算冲过关卡。
智者游戏是一个蜗牛式螺旋游戏图，附带有七种不同颜色的棋子，每种颜色的棋子有四个一样的棋子。
玩游戏前小朋友需要先选定自己的棋子，然后再按顺序摇色子，根据摇出来的色子创关卡。这个游戏有点像飞行棋游戏，有起始点、有终点，玩家相遇时前面的玩家要回到起始点重新起飞。
游戏图非常大，摊开时布满整个教室。叶蓁花了一个多月时间画这张游戏图，小朋友们可以坐在游戏图上面玩游戏。
“叶老师，我们今天还变灰太狼吗”
娜娜跟着叶蓁身后问追问叶蓁，叶蓁转身揉了揉娜娜的肩膀，随后从包里掏出一张游戏图，把游戏图摊开铺到地上，“今天我们不变灰太狼，老师教你们玩一种很好玩的游戏。”
学前班只有四个学生，叶蓁拿出五个旗子，“你们想玩吗”
游戏图上面画着几只眼，还有一些看起来十分有趣的卡通人物，几个孩子被游戏图迷住。
塔姆小心翼翼地摸了摸游戏图，“想老师，我能跟你一样上去坐下吗”
“当然。”
叶蓁拍了拍旁边的位置，塔姆急忙脱下鞋子爬过去。叶蓁又朝剩下的孩子招手，另外几个孩子纷纷脱下鞋子爬过去。
他们担心把游戏图踩坏，全都变得小心翼翼起来。
“来，你们一人选一个喜欢的棋子。”
叶蓁拿出的棋子分别是粉色棋子、黄色棋子、蓝色棋子、绿色棋子以及红色棋子。
小女孩大都喜欢粉丝，娜娜想也不想直接伸手去拿粉丝棋子，“我喜欢这种。”
齐齐拿走红色棋子，塔姆拿走蓝色棋子，米多鲁拿走绿色棋子。叶蓁手上还剩下四个红色的棋子，“你们都拿完了，剩下的是老师的棋子。”
叶蓁拿出色子，“玩游戏前老师先简单跟你们说一下游戏规则。”
她摇了摇手上的色子，然后把色子扔到地上。色子在地上滚了滚，随后露出三点的一面，“这个游戏叫智者游戏，这里是智者屋。我们每人四个棋子，玩游戏时需要先摇色子，然后根据色子上的点数闯关。”
叶蓁教孩子认识色子的六面，确认孩子们都人数一到六的点数后才接着往下说“老师刚才扔到的点数是三，所以老师可以从智者屋出发，从这里走向这里走三步。”
这个游戏说是游戏其实是一个教学游戏，智者游戏的加法篇设有数字关和加法关，玩这个游戏的小朋友可以从游戏中学到一千以内的数字以及一千以内的加法。
叶蓁移动棋子往前