“不客气。”霍城等他收回手才后退一步，转身回到自己的位子，只有自己知道胸腔内剧烈抽动的心脏表达着他的紧张。
像是刚才的紧绷都不存在一般，裴谨耙了耙睡的有些凌乱的头发，打明明只是围观，却觉得自己背湿腿软，劫后余生般的看了眼另一当事人霍城，然后快步离开了这片是非之地。
距离期末最后一个月，唯一的大事儿就是文理分班了，裴谨自觉最近自己的表现还是很乖的，想来除了分班一事，应该没有别的原因促使让班主任找他谈心了。
不过他以为以他的成绩，分科报上去是肯定没有问题的，所以不懂为什么还要单独喊他过去谈心，要知道不管是从成绩还是从效率，他都是肯定不会放弃要理科选文的。
“李老师，您喊我。”裴谨很是有礼貌的敲了敲门。
这里是物理小组的公共办公室，一个屋子几个老师听到动静都向门口看去。
“进来。”李老师坐在办公桌后，冲他招了招手，“来，坐。”
裴谨在他桌子旁边的板凳上坐下。
“裴谨啊，我看了你的文理报表。”李老师从桌上放着的一摞a4纸里翻出他的那份，推了过去，“你高二是准备报理科是吧。”
“是的。”裴谨看了眼报表，是自己填的那份，自我评价和寄望里还写着他对自己的中恳评价天生的科学家，永远的理工脑。希望将无限的智慧在有限的时间里，发光发热。
“从你以往的成绩来看，报理科确实是一个很好的选择。”李老师权当没看见下面那些自吹自擂的话，虽然他也不得不承认，他在理科上先天的大脑优势。可是这样看起来成绩很好的学生，确实个问题学生，还是个复杂的问题学生，他面对裴谨的时候有时候真是又爱才又恨的咬牙。
“你的理科成绩很好，如果光算理科成绩的话，你的成绩应该能达到年级前五。”李老师继续说，“你以往的成绩主要拉分项就是语文、历史政治地理。”
“嗯。”裴谨继续点头，他太忙了，这些主要需要时间记忆和背诵的东西，他一般都是临阵磨枪，所以相比于其他来讲，确实是他的拉分项。
“你对自己分班后，有没有什么想法。”
“想法”
“文理分班后，最后会以这学期末的最后成绩作为分班的依凭。”李老师看着他说道，“你的成绩，发挥正常，不出意外的话是理科快班了。”
“嗯。”
“裴谨，你对于未来有没有什么规划。”李老师突然问了个似乎不太关联的话题。
“规划”
“比如想上的大学，想考的专业，以后想从事的工作之类的。”
“还没有。”他每天净忙着挣钱睡觉呢，日子过的又忙又丧，还真没想过这么高深的问题。
“嗯，这个问题你可以慢慢想。”李老师笑了笑，然后皱着眉有些犹豫的开口，“你的情况我也知道一些，你脑子好，成绩也不错，如果能静下心来好好学，考个好大学是肯定的。”
“老师，您有话就直说吧。”裴谨被这圈子兜的脑仁疼，他现在是能坐着不站着，能躺着不坐着，能挑明的，也是千万别让他动脑子，太累。
李老师看他镇定的模样，觉得因为家庭拖累，有点可惜了，“裴谨，老师很看好你，我和学校自然都希望你好。所以如果可以的话，你看这样行不行。”
“咱们学校有贫困生助学基金的名额，我的