黎晓重新回学校上课了。
就像是什么都没有发生过一样，所有人都默契的不再提起当天的事。
就连携带危险管制品的廉易齐，在被隔离调查了几天后，不久也回到学校正常上课了。
黎晓没有感受到任何歧视事实上除了成铭之外所有同学都躲着她，也许他们偶尔会在私密的场合议论她，但谁都没有把这些话传到黎晓的耳中。
她依旧是二年a班的班长，没有任何人露出该换掉她的念头。反倒是她的副班长也是那天失控最严重的aha夏懋退出了班委。但很快成铭就主动替补进来。
一切都看似很平常，很顺利。
但黎晓知道，确实有什么东西变了。
清晨上学再也不必她去叫醒成铭，成铭会主动等在她楼下，放学时他也一定会等到她忙完所有事后一起离开。
但他在她面前变得沉默寡言，经常一路上都不会和她说一句话。
在学校里，他也更懒于和所有人交流。总是阴沉沉的一个人待着，但如果有谁接近黎晓，他立刻就会变得敏感躁动起来。
有时他甚至会莫名其妙的发起脾气，就像个最标准的躁动期aha，对同类充满了不加节制的攻击欲。开学还不到一个月，他已经和许多人起过冲突了。
他心里像是有一只野兽，正以他的燥乱和愤怒为食，长成难以控制的庞然大物，一步步推着他走向狂乱和失控。
无法排解、没有出路有时他们在一起的时候，黎晓甚至会有这么一种错觉。而那感觉不是从她身上，反而是从成铭身上散发出来的。
极偶尔的时候，黎晓会想成铭被困住了，被某种她不知道也或许知道的东西，困住了。
廉易齐回学校不久，这次事件就结案了。
学校给出的说法是，极端的反平权主义者趁学校集体体检混入校内，在二年a班投放了仿信息素类化合物，造成了一定程度的混乱。嫌犯已经被抓住，学校也在校内进行了彻底的化学排查，请广大师生保持警惕，但也不必过度惊慌。
警方并没有对廉易齐提出指控。
学校给他记过和留校查看处分，理由是他违反校规，私自收纳危险管制品。但念其并无主观故意，并且是初犯，暂保留学籍。
因为未成年人保护法，甚至在处分公告中，都没有提及他的具体班级和姓名。
黎晓也不知道自己是什么感受她的感情功能似乎也在这次意外中受到损伤，最近她始终无法对任何事感到鲜明的喜怒。
不管对他人还是对自己，她都像一个冷漠的旁观者。
校内公告发出的那天下午，有人来告诉黎晓班主任要找她谈话。
谈话在十分钟后，但黎晓恰好空闲无事，便提前来到访谈室。
访谈室的门没有关紧，黎晓猜测班主任应该还没有来，便自行推门先进去了。
而后她便听到了班主任的声音，“同学之间发生了这种事，你肯定心怀愧疚，但也差不多该走出来了。别忘了，你也是个受害者。你离她最近，比别人接受信息素刺激的时间都要长。说到底，这是aha正常的生理现象，有时候不是你想控制就能控制住的。打起精神来，去向黎晓道个歉，让一切都过去吧。你一直都是个品学兼优的好学生，如果因为这种事，就此消沉下去，就太可惜了”
明明就很难对什么事感受到激烈的喜怒可是黎晓的手还是忍不住剧烈的抖起来，脑子里嗡嗡乱响。她在为这一席话感到剧烈的愤怒，但是她居然无法从中找出任何逻辑和伦理上的漏洞。她只是情绪化的在心底嘶喊，如果他真觉得自己是个受害者，那请一定不要来道歉就让这件事