“老师真是实在没想到，咱们学校居然会出现这样的学生，你们知道给相关部门写举报信带来的后果是什么吗
你们这是不尊重学校，也不爱护你们自己是非好歹不分，说的就是写举报信的人
如果写举报信的人是我们班上的，那么请你自己做好准备，该受的惩罚你们自己要敢于承担，不要求情。
如果不是我们班上的，那最好。”
说完后，吴芊芊疲惫地摇了摇头，离开了教室。
她的身影一消失，班上便像捅了马蜂窝一样，吵闹了起来。
“你们说，到底是谁写的举报信呀是不是我们班上的呀”
“谁知道是不是我们班上的应该不会吧，肯定是那种平行班的学生才会写这种举报信呀，好学生才不会想着去写举报信呢，而且昨天作业那么多，哪有时间写呀”
“切，你这话可有点歧视的意思啊平行班的学生怎么了平行班的学生就不是好学生了嘛，你家好学生只凭成绩啊”
“体育委员同学，请你保持你的立场好不好你是我们北大尖子班的，有必要在这给平行班的人说话吗”
“我不是为了帮他们说话，我是帮助我亲爱的同学提高素质”
班上的吵嘴在下午第一节课的老师走进教室之后，就迅速结束了。
吴芊芊作为班主任，知道了举报信的事情，这些任课老师同样也会知道。
但究竟是谁，似乎现在还并没有弄清楚，多余的事情也并没有谁去做，依旧照常准备上课，下课。
在教室里，吴芊芊撂下了不客气的一番话，但她比哪个老师都希望不要是她班上的学生，或者说，不管是哪个学生写了，她都希望不要被查出来
一旦被学校知道了是谁，明着处罚可能暂时没有，但肯定没有好果子吃的，这些学生都还小，不应该在这个年纪受到这种打压。
在办公室里，吴芊芊坐立难安，她忧心忡忡地在办公室里走来走去，一会儿想去教室里把那几个变了脸色的学生都提拉出来，狠狠揍一顿。
一会儿又想，她肯定是误会了、看错了，至少她的学生应该不会写举报信，至少不会傻得手写举报信。
时间一分一秒地过去，班主任群里的群消息一响，吴芊芊就立刻点了进去，果不其然，学校领导已经从相关部门那里要来了举报信的照片。
这些傻孩子们，只知道用举报信来争一时意气，根本没有考虑过这之后，可能要承担的后果。
学校总是有各种各样的办法，知道到底是谁写的举报信的，对比一下字迹就非常清楚了
吴芊芊几乎是抖着手把图片下载了下来，她一目十行地扫过这封举报信，脑子里闪过的第一个念头是，还好这个字迹并不是特别有个人色彩，应该不会立马就被发现是谁写的。
她不想耽误时间，立马从抽屉里取出班上同学交上来的申请表，里面刚好有学校的名字，正好可以跟举报信里的学校名称进行字迹比对。
吴芊芊深深地呼吸了好几次，才平静下来，开始进行字迹比对。
她现在只希望写这个举报信的人，千万不要是她自己的学生，一张一张地去比对。
每当看见一个勾画差不多的字迹，吴芊芊的心就是狠狠一跳，大落大起，就是说的她现在的心情。
正当她准备比对最后五封的时候，办公室的门被敲响了，她心一跳，一抬头黑着脸的教导主任站在那里。
“吴老师，跟我谈谈吧。”
“贺小云，你来一趟办公室。”
吴芊芊站在教室门口喊人，她终究是顾虑到学生的心