林君盯着手里的笔“是啊。”
“这好玩儿吗”
林君“等我学会了告诉你。”
话音刚落，笔又“啪”一声落到了地上。林君弯腰的间隙，我对杨森笑了笑，算是打个招呼。他也对我笑了下。
他在我旁边立了一会儿。我虽然盯着林君的手，脑子里却在快速寻找话题。我还没找到合适的，杨森忽然说“王悠，也顺带教教我吧。”
我惊讶地抬起头“以前要教你，你不说不想学”
他说“我现在觉得有趣。”
我心中一喜，甚至有些求之不得我终于多了一个光明正大的借口可以和他接触、和他讲话，而不是远远地被隔离在五米开外；也许他的改变未必和我期望一样，也许只是因为看到林君转笔产生了从众心理，所以改变了主意，但我还是张口开心地答应“好啊。”
我反身从笔袋里摸出一只不出水的笔这支已经被我转坏，变成我转笔的专用之笔。我将它递给杨森“你拿这只试试看。”
杨森在刘福的座位上坐下来“这支会好转一点吗”
我说“不是，只是它已经被我转坏，早就写不出水了，现在除了练转笔也没有别的用。”
林君立刻说道“王悠，你有这笔怎么不早给我，害得我又转坏一只。”
我看了眼杨森，他也看着我。我说“那正好啊，你也有了练习专用之笔。我还给你干嘛”
说完我再次瞄了眼杨森。他微微笑了下。
那一刻我想到一个词心照不宣。
那段时间是我最期盼下课的时间。
我们教室有一个钟，挂在后面的墙壁上。每次替林君捡笔的同时，我都会顺带偷摸看下时间，看还有多久下课不然我怎么会这么心甘情愿地给他捡笔
但有次语文课陈老师看不下去了，讲诗经讲到一半停下来“林君，你来说一下，所谓伊人，在水一方，什么意思”
我正好猫腰给他捡了笔起来，笔还未来得及递给他，听见后面传来他起立挪动椅子的声音，然后他说“是是说有位美女在水的对岸”
声音有些莫名和无辜。
陈老师说“你也知道啊，美女是在对岸，而不是在桌子底下。别再让前面女同学给你捡笔，这节课我都看王悠钻桌子不下五次了。你把笔给我放好。”
全班哄笑。
我埋下头，脸“刷”一下红了。
其实也不止我给林君捡笔，他是右手转，笔除了会落到我的脚边，还会飞到过道边上的周向川那里。周向川也是我们班成绩厉害的同学，排名基本维持在年级前二十名。但我能感觉到周向川和林君在学习上气场并没不相投。在我的理解中，一般成绩好的都会和成绩好的一起玩儿，但两个人坐这么近，我很少见他们交流学习的事情。也许两个人都有一股傲气，都暗自较着劲儿，所以笔落到周向川那里，林君仍是会叫我去捡，除非我也够不到，他才会“很麻烦”地呼唤周向川。
大约是心里实在有些过意不去，下了课他讨好似地问我“王悠，我有个3，你听不听”
3不算太新鲜的产物。我也有一个，可我妈不让我带来学校。我看林君手里的那个很小巧，外表是外太空的银色，有些时髦。他拿着右边耳机往我前面凑了凑“想听吗”
陈晨转过来“有什么歌”
林君将左边耳机递给她“是一个外国女歌手，叫艾薇儿。”
我将右边耳机塞到耳里“放来听听。”
他按下播放键，重金属的敲打声传入耳朵，一