杜立德点头“皇上要护着太子，不舍得太子离开皇宫，就在宫中再择一处作为太子东宫，然后让其他皇子一同居住便好。对外可称让太子教导幼弟，增进兄弟感情。”
也就是说名义上的东宫，实际上的皇子所吗
康熙本就和杜立德讨论过，为了隔离母族对皇子的影响，皇子可以读书时，便应该搬出后妃宫中集中居住，这样也能增进皇子间的感情。
将东宫和皇子住处集中在一起，确实很方便每日都要去看弟弟的太子。
康熙酸了。
杜立德看着康熙的表情，很是无语“太子和兄弟关系好，难不成皇上还吃味不成”
康熙立刻道“太傅您说什么朕怎么会这么想朕只是担心那些小子影响太子休息。”
杜立德叹息“让太子和其他皇子关系好一些，说句大逆不道的话”
康熙摆手“太傅不用说了，朕明白。”
杜立德豁了出去，康熙也投桃报李，阻止杜立德说更过分的话。
杜立德道“太子得先帝神授，他教导其余皇子，可比我们这些大臣教导皇子有用多了。皇上要处理政务，无力一一教导皇子，交给太子不是刚好吗”
康熙想起被儿子“教”过的大儿子，轻轻叹口气“太子的确很会教人。”
杜立德道“太子若是能顺利继承皇位，以太子对众位兄弟的宽厚，以及太子在众位兄弟心中的声望，必能兄弟同心。”
康熙神情黯然“和前明太子朱标一样吗”
杜立德听到“前明”二字，神色出现一瞬黯然“是。”
康熙道“朱标之事，断不能重演。杜太傅可有办法”
杜立德道“有，皇上可舍得”
康熙愣了愣，再次沉默。
杜立德也没再说话，而是闭目养了一会儿神。
康熙喃喃道“朕不知道。”
他和杜立德都明白办法是什么。
待太子大婚，嫡孙长大之后，康熙先传位给太子，一边护着太子，一边教导太孙；待太子精力不济时，太子再传位给太孙，康熙继续当太皇太上皇带太孙。
但康熙不知道能不能活这么长，也不知道自己年老之后会不会像史书中皇帝那样贪恋权力。
杜立德道“以后的事，以后再想。现在做好了准备，也赶不上上天的变化。说不准，太子身体就好起来了呢”
康熙使劲点头“太子身体定会好起来只要诅咒减弱，太子身体就会好起来”
杜立德失笑“那皇上得多学努力些了。听闻皇上要剑指全球，成就千古一帝”
康熙“”怎么连太傅都知道这件事了。
康熙记得杜立德不喜兵灾，便道“只是小儿妄言。”
杜立德淡淡道“这没什么不好。若皇上做得到，无妨去做。”
康熙惊讶“太傅居然同意”
杜立德道“人无远虑必有近忧。蒙古大多归附大清，其他不过小打小闹，大清边疆无窥伺强敌，怕会耽于安乐。臣也了解了一些外界的情况，比如那台湾便被西方人占过。以他们野心，我们迟早会有一战。”
这并不是杜立德的真正心声。
杜立德为了在朝堂站稳脚跟，必须做一些投其所好的事。比如康熙和太子表现出对外国的兴趣，他就立刻让徒子徒孙去研究外国的历史，自己已经老得快致仕了，也仍旧在学习西方的事。
他越学越心惊，却又认为这是一个机会。