阿尼亚果然是最棒的
得到了江户川柯南和灰原哀不同程度“夸奖”的阿尼亚，是一蹦一跳回到教室的, 她的开心可谓是肉眼可见。
已经回到班级中的同学们, 看见蹦蹦跳跳的阿尼亚, 有些好奇的询问阿尼亚这是遇见了什么好事，阿尼亚背着手笑眯眯的回答道“阿尼亚得到了夸奖了呢”
对于阿尼亚来说, 朋友的羡慕和夸奖, 对她来说一样重要。
但是, 有一个词语叫做乐极生悲, 等到下午小林澄子老师上课时, 阿尼亚再一次颓废了。
小林老师已经提前进行了通知, 这堂课将要完成周末亲子绘画的第二步讲解。
对于这件事情小林老师给出的理由是, 为了锻炼孩子的表达能力, 加强亲子之间的亲密关系，所以鼓励学生们来介绍自己的家庭。
小林澄子也考虑到了有一部分同学性格内向, 甚至建议同学们可以提前与家长进行彩排。
只可惜阿尼亚周末只记得彩排拯救世界的故事，把家庭作业的第二项彻底的抛之脑后。
等到小林老师拿着同学们的作业来到班级时, 阿尼亚才想起自己其实并没有完成作业。
阿尼亚这次大意了
阿尼亚坐在自己的位置上，一脸悲愤的想到。
这边已经有同学拿出了自己的家庭作业，开始介绍自己的家庭。
把作业忘得死死的阿尼亚趴在桌子上，长长的叹了一口气。
小林澄子悄悄地来到了阿尼亚的身边，她蹲在那里小声的询问着什么。
阿尼亚入学的时候，小林澄子就已经知道了她家庭的特殊性。
小林澄子生怕阿尼亚在家庭上会产生自卑的心理, 所以对她进行了特殊的照顾。
小林老师偷偷的告知阿尼亚, 如果她不愿意的话, 可以不参加这一次的讲解, 这一切全凭自愿。
听见这话刚刚还苦闷自己没有完成家庭作业的阿尼亚，眼睛亮了起来，她的变化令小林澄子还以为，刚刚颓废的阿尼亚真的在为讲解而苦恼。
小林澄子想到了阿尼亚交上来的那张全家福，那张图画有些抽象，却也依稀可以分辨出男女。
按照小孩子的习惯，他们会把关系亲密的人放在一起，方便分辨。
而控制的画作中，五个人一条狗，充分的体现了这个家庭的复杂性，小林澄子十分担心公开介绍家庭成员，会伤害到阿尼亚幼小的心灵。
阿尼亚一听说不完成作业也不会挨罚，她立刻就想点头，但是这时第一位同学已经分享完他的家庭，下面雷鸣般的掌声成功的吸引了阿尼亚的注意力。
讲故事等于有掌声
阿尼亚开始幻想自己被掌声包围的一幕，刚刚拒绝的话到了嘴边就吞了回去，她一副期待的表情对小林澄子说道“小林老师，阿尼亚要参加，阿尼亚没有问题的”
阿尼亚我也想要掌声福杰拍着胸脯信誓旦旦的表示。
小林澄子是温柔的人，她不会拒绝孩子的主动要求，于是摸了摸阿尼亚的头叮嘱道“那阿尼亚等等到了台上不想说了的时候，可以和老师举手示意哦。”
阿尼亚用力的点头，然后像是给自己打气一样说到“阿尼亚一定会加油的”
等到轮到阿尼亚的时候，阿尼亚先是整理了自己头发上的装饰，随后把手绷的直勾勾的，略带僵硬的走到了讲台上。
个头比较矮小的阿尼亚踮起脚尖，拿起了