数学课，老李在上面讲一道思考题，班里一大半的人都把脑袋趴下去放弃听了，老李抛出一个“量你们这群小东西想破头也想不出来”的问题，在讲台上手握三角尺扫一圈教室，发现除了前排有人抬着头外，最后一排，汇聚全班倒数的地方，有个人竟然十分醒目地也抬着头。
盛延在听他讲课，不仅在听，嘴角还噙着一抹笑。
整个人的感觉怎么说呢，别的同学抬起头，要么满脸疑惑思考状，要么表情求知若渴等老师解答，只有他抬头，顶着唇角这抹笑，给人的感觉仿佛他非常蔑视。
仿佛即蔑视这道题，还蔑视他这个讲题的老师。
老李觉得奇了“盛延。”
班里人听后集体回头，看向教室后排角落的盛延，发现他在一边看黑板一边笑。
老李“你笑什么笑，嫌我讲的不好还是嫌我讲的简单”
“要不你起来给我说说这题怎么做。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”听到让盛延起来说题，班里爆发出一阵笑声。
后排，盛延站起身，似乎正准备说两句，老李又突然冲他往下摆摆手“算了算了，不为难你，你坐下，以后继续保持。”
这小子好不容易有一天在抬头听课，无论怎么说，行为是值得鼓励的。
盛延只好又坐下。
喻佳刚才也趴着头没听，觉得盛延是由于听了她的话一直抬头看黑板才被老李叫起来的，心里有点过意不去，压低声音说“额，以后这种呢，你不听也行。”
“不过简单的一定要听啊。”
“听不懂的问我。”
盛延笑，答“好。”
早上仲福林宣布过后，下午就有一节生物课。
王萍踩着高跟鞋，抱着教案nn走进七班教室。
上课铃刚打，七班的人本来还在吵吵闹闹，一见到王萍进来，不约而同，纷纷噤声坐好。
王萍进来没有说其他，只是先扫视一圈这个班一群歪瓜裂枣的人，然后直接翻开书“把教材翻到你们杜老师上次讲到的地方。”
下面哗啦啦地翻书。
王萍看到有些人都上课了还没把书摸出来，还在桌洞里找书，不由地皱了皱眉。
喻佳坐在教室后排，悠闲翘着腿，翻开书。
她在王萍手底下待了一年，对她的教学风格很熟悉，上课喜欢提问，答不出来就站着。
王萍开始上课。
由于身边的小鱼一直监督着，盛延翻开书，也不得不抬头看黑板。
从前七班生物老师杜老师讲课讲的很细，知道七班底子差，似乎生怕学生有哪里没有听懂，王萍今天上起课却似乎格外的快，不知道是不是她教优秀的三班教习惯了，平常上课就是这个速度，导致七班人适应不过来。
王萍上课上的快，下面的人还听得糊里糊涂就被点起来回答问题，不一会儿教室里就站起了一大半，甚至连七班成绩最好的韩霜都站着。
讲到一半，王萍又提了个问题。
她不认识七班的人，所以抽问时都直接说第几排第几列，抽到谁是谁。
王萍低头看教案“第一列第七排，把我刚才总结的原核生物要点复述一下。”
教室里的人自动开始点数，最后把目光落到教室最后，第一列第七排的盛延身上。
盛延刚才虽然一直抬着头在看黑板，但王萍讲的内容太简单，他没听，在想周末小鱼穿着他的衣服从浴室