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第五章(2/3)
,如果她不是六年二班的班主任,也许连杜白的名字都无法记起。

    “老师好,我来被课文。”杜白把带来的英语书拿出来,指着需要背诵的英语短文上,上面依然干净的过分,没有一点记号。

    李小诗接过英语书,更惊讶了。

    一般背书这样的功课,杜白一向都是倒数几个来完成的,这次居然这么积极。

    “嗯。”应了一声,示意杜白可以开始之后,李小诗静静的听着杜白背诵的声音。

    正宗的美式发音,平稳没有一点错误和紧张,一篇小短文很快背诵结束,李小诗有些不敢相信,眼前的小孩像是换了一个人,她作为英语老师英语口语说的还没有他正宗。

    “老师,我背完了,还有一篇。”见班主任发愣的模样,杜白不得不提醒道。

    李小诗这才如梦初醒,等杜白把剩下一篇短文也背完,才笑着鼓励道“发音很标准,进步很大,不错,继续加油。”

    在杜白的英语书上背诵过的两篇短文处用红笔做下标记,还给杜白,李小诗却见杜白依然站在办公桌前没有离开的意思,面上有些犹豫的模样。

    她便问道“还有什么事吗”

    杜白这才开口,把自己家里的情况给老师说了说。

    “老师,我保证努力学习,考出好成绩,能不能争取一下奖学金”

    万安中学是没有奖学金这个设置的,只有贫困生补助,杜白和杜小穗都有这个补助,但是每学期补助的钱只有五百块,杯水车薪,基本的生活都无法保障。

    李小诗一直知道杜白家庭情况不好,却没想到不好到这种程度,这么小就要在假期打工赚钱挣生活费,还每餐都吃不饱,居然有那么不负责任的父亲。

    李小诗很同情杜白的处境,可奖学金这样学校没有的东西,她也不能保证,何况杜白的成绩并不那么好。

    见到班主任为难的神色,杜白接着道“我能保证下次考试能得全校第一,今后也保持这样的成绩,老师您可以等我拿出结果,再做决定,我也知道很为难老师,如果不是被逼的没有办法,我也不会来找老师您。”

    杜白的保证对比他一直以来的成绩没有一点说服力,可刚才杜白那一口纯正的美式发音给了李小诗很大的印象,她居然真的开始思考如果杜白能一直保持全校第一的成绩,那么奖学金的事情也不是没有机会。

    李小诗没有立刻答应,她从办公室的柜子里找出一套英语卷子给杜白,让他直接坐在旁边空置的办公桌上做出来,考考他如今的水准。

    杜白对于班主任这样的应对并不意外,这也就意味着班主任的确实在考虑他的意见了。

    杜白做卷子的时候,李小诗一直在旁边看着,也就看见么杜白做题时令人惊讶的速度,而且题目的正确率让人吃惊。

    等到一份卷子做完,李小诗改出来,只错了一道选择题,在杜白的说明下,李小诗才发现,原来是题目本身的问题,导致有两个选项都是对的,所以杜白才在单选题填了两个选项。

    在更正了分数之后,杜白得到了一份满分的英语试卷。

    整份试卷,特别是作文的部分,最让李小诗吃惊,这是检验学生水平很重要的一个地方,而杜白的作文并不限于学习过的那些句式,灵活运用,流畅自然,水平很高。

    而这样一份优秀的试卷却出自一个以往英语考试连及格都难的学生,短短时间就有了如此惊人的变化,这只能说明这个孩子本身就特别聪明,只是因为家庭的原因,吃不饱穿不暖,学习也没精力,成绩才会一直不出众,一旦认真,立马就展现出了真正的水平。

    李小诗对
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