陈知一抬眼，就看到讲台上的艺术鉴赏老师走了下来，学生们都一个个颇有压力的抬起头跟着老师的身影，生怕她下一秒停在自己身边，还有的装模作样翻起书上折痕都没有的参考书。
女老师最后停在了陈知这一排走廊，然后敲了敲陈知旁边的桌子。
“这位同学上课还戴帽子，看来很有我行我素的艺术家风范，来鉴赏一下这幅画”
陈知这才意识到她忘记让z把连衣帽脱下来再进教室了。
点到z比点到她自己还要让她紧张啊
老师就在她身旁，一点点声音都会被她听到。
正着急怎么破的时候，z站起了身，摘下了卫衣的连衣帽。
“对不起老师，刚外面有些冷我忘记脱了。”
20度，冷
陈知紧张的要出汗了
周围有几位和她有同样想法的同学低声跟着笑了几声。
z仍旧淡定地站着，然后开口回答起问题“这幅画是14世纪画家笔下的月光下的她。在画面处理上，他遵循着古典绘画法则，以严谨的造型结构描绘处于侧光中的人物，精心处理了光影”
这是节跨专业选修课，课堂上多是些没接触过艺术专业的学生，老师第一次听到一位非专业学生在集体划水的选修课上用专业术语完整的描述了一副画的绘画特色。
“我怎么觉得在哪里见过这个人，像是哪个明星”
陈知忽然听到旁边传来了小声的议论。
意识到万一被人知道才上过媒体热议的人工智能来他们学校上课，那可能要引起个大风波。
“你怎么什么帅哥都说见到过，明星来我们学校无非就是借个场景拍电影。”
“也是哦”
再看看一群低头玩手机的同学，陈知忽然间又不担心了
“那感情方面呢你能用自己的话说说看从这幅画上看到了什么情感吗”
老师满意地点了点头后，又提了一个问题。
感情方面
陈知仔细打量了一下画作，油画命名为月光下的她，但整张画像上，柔软的月光照在桂树上，没有她。
陈知的眼睛往斜上方瞟，z非常冷静“浓重的悲伤和深沉的爱。”
“对，画家的妻子在这幅画作的一年前身亡了，而这棵桂花树就是他们的初逢地。”
老师示意z坐下，对他的答案很是满意。
陈知一脸的不可思议。
这节选修课她已经上到第五节了，她看这些艺术都还是一脸懵逼。
z怎么做到的
“你这”陈知看看z，又看看画。
z淡然地告诉她“识图，网上有很多类似的鉴赏，我挑了一段。”
陈知“”原来这个人形自走电脑读的是标准答案，打扰了。
“陈知。”就在她羡慕嫉妒的时候，只听到z忽然问道，“爱情，是什么”
爱情是什么
这个刚刚鉴赏完画作，在老师面前脸不红心不跳地说完“浓重的悲伤和深沉的爱”的人工智能，现在一本正经地问她“爱情”是什么
下课铃打完，陈知还是不知道该怎么解释这个只有十笔的字。
“你没查过吗”
z的每个问题，都快把她逼成哲学家了。
“给予或期待的满足感还是多巴胺的分泌”他给了陈知一道选择题。
“唔”陈知有点迷