但她并没有如愿见到林以, 等了一阵无果之后, 东篱只能将信件交给了林以的书童。
她嘱咐道“这封信是王妃予林夫子的回信, 请林简小哥务必交到林夫子手中。”
林简认识东篱, 知道她是曹觅手下最得用的人之一, 是以态度恭敬地回道“姑娘放心，小人务必不负所托。”
东篱闻言，点点头后离开。
林简目送她的身影消失, 这才转身回了屋中。
房间内，另一个正在为林以整理典籍的书童抬头看他，询问道“东篱姑娘过来做什么”
林简轻浮地晃了晃手中的书信，道“王妃给咱们少爷回信了。”
两人每日都跟随林以一起去为戚瑞上课，自然知道昨日里发生了什么, 也清楚林以那封信上的大概内容。
另一个书童放下手中的书, 轻笑了一声道“王妃虽然身份高, 但遇上少爷, 态度也不敢轻慢。昨日送去的信，今日居然便亲手回了。”
林简闻言笑了笑“可不是。”
这两人从小跟着林以，自然也带上了些主人的行状。此时林以在北安王府受到重视, 他们也与有荣焉。
过了一阵，外出散步的林以回来了。
伺候他换过衣服后, 林简便将早上东篱来送信的事情说了。
林以初闻言, 有些诧异。
他原本以为如果北安王妃聪明, 看了信之后就该知道“收敛”, 默契地不再干预戚瑞的学业。
没想到这个北安王妃居然还给自己回了信。
不过他没想太多，吩咐道“北安王刚正不阿，北安王妃也算明事理。嗯林简，你将信念来听听。”
林简颔首应“是”，转身拆开信件读了起来“戚瑞课业进步神速，我身为母亲，对先生的感激之情，难以言表。”
曹觅的回信比起林以那一封，显然客气了很多。她敬重林以是孩子的夫子，甚至没有用身份压人，而是使用“我”这样平等的自称。
信件开头，她并没有提及正事，而是就最近戚瑞的课业进步，对林以表达了感谢之情。
林简念完，笑着朝林以恭维了一句“少爷为了瑞公子用心良苦，近来瑞公子学业突飞猛进，想来王爷和王妃都是看在眼里。”
林以也满意地点点头。
于是林简将第一张信纸翻过，继续念起第二页的内容。
“我没有先生这样的才华，但幼时有幸遇到一位大家，他曾言曾言”
林简看着下面的内容，突然开始支支吾吾，有些说不下去了。
“其人言何”林以皱着眉。
林以尴尬地笑了笑，清了清嗓子，这才一字一顿地念道“他曾言读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
“凡有所学，皆成性。”
这句经典名言出自英国哲学家培根的培根随笔一书，原话中还有“科学使人深刻”这一句，但这个时代还没有科学，曹觅就将这一句略去了。
她提出这句话，旨在告诉林以，戚瑞最近在学习的数算，并不是什么旁门左道的内容。
人接触到的每一种知识，最终都会成为塑造己身的养分。
“数学使人周密”林以乍听之下，也被这句话的精妙震慑。
但很快，他又反应过来“笑话，数算这类杂学，如何能与史、诗相提并论，当真荒谬”
听到他这句话，林简也赶忙