但这首诗的特点不是想象力。
是浪漫。
把心爱的存在比作鲜花盛开的凛冬, 赞美他的胸怀里有馨香, 手掌能捧出星河。
艾德玲见过很多龙崽飞上天的奇妙想法, 种族都不同的小龙崽们各有各的特点，上天下海还能入地的龙崽们有不同的习性，看世界就有不同的角度。
但这样的浪漫很少见。
你在写谁呢在写你的老师还是父母呢心怀怎么样的喜爱才写下这样一首诗
艾德玲忍不住又读了一遍，恨不能把整首诗从屏幕上扣下来放在手心里细细地抚摸欣赏。
艾德玲拿出纸笔, 准备把这首诗抄录下来。
抄到结尾的时候, 艾德玲发现这个指导老师好像有点眼熟。
艾德玲仔细想了一下那个买星舰的龙崽好像也是这个指导老师, 也是这个育幼院。
艾德玲静默了一会儿, 没忍住笑起来这位沈眠也一定是个充满童心而且浪漫的育幼师。
艾德玲斟酌一会儿，给凛冬打上一个合适的分数，这才心满意足地看下一首标题敬爱的老师。
艾德玲叹了口气又是这种格式化的诗。
也是没办法，新星本来就是为了育幼师考核举办的征稿大赛，至今还没有摆脱育幼师考核。很多育幼师让龙崽写这种文章或者诗歌称赞自己，这样考核的时候品德这一项就能加到分数。
而另一边, 短文组的评委们并不像艾德玲以为的那么轻松, 他们接收到的投稿数量比诗歌组少了小半, 但架不住每篇的字数都好几百，看起来费力。
读了四五篇短文的评委摘下眼镜, 唏嘘“幸好投稿都是电子稿, 要是批原稿我就要瞎了。”
暂时学不会拟人形态的小龙崽们一爪字丑得各有特色, 个别极丑的一眼就能逼疯一个评委。而且文章套路重复, 一小半写父母，一小半写老师，剩下的写朋友或者宠物。写父母的有一半是父母不惜请假辞职不睡觉照顾自己，老师带病也要上课，朋友为了帮助自己受伤了离开了
都是老套路的抒情类型文章，其实别说是刚上育幼院的龙崽，就是高中的青春期未成年龙写起抒情文也是这些套路。这次征稿的题目也比较适合写抒情文，本来是个充满美感的题材，但是重复的套路让评委感到疲劳。
评委给一篇老师喷火太多导致嗓子发炎的短文批了分，调出下一篇短文。
短文标题优秀的育幼院院长将带给幼崽什么
评委啊
他忍不住看了眼界面，是新星投稿界面没错啊，这个标题怎么像学术论文跟其他龙崽的文章风格区别也太大了吧。
评委滑动屏幕，阅读短文。
整篇短文逻辑清晰，前三段从多个经典例子说明了育幼师在龙崽成长过程中的作用，中间几段从龙崽亲身经历的真实事件讲述院长对他的影响，以反面教材论证不合格的育幼师会给龙崽造成什么样的伤害，结合名言名句深度剖析，多方面讨论，最后两段收尾。
评委“”
想不到，真是想不到。看了几十篇投稿，都是各种抒情文，甚至还有微小说，就是没见到议论文。
这样一个绝大部分龙崽都会选择抒情体的题目，是怎么想到写成半议论型文章
评委看了一遍，全篇逻辑严密，所有的论据都能贴合论点，语句通顺，作为半议论型的文章，本身就已经非常亮眼，在一片套路短文里让评委耳目一新。