“你说的完全正确，它归属在空间范围，起隔绝作用。但这只是你对它的认知，不是理解。”
“那什么是理解”
“举一个例子，你看到黑色这个单词，心中就会反应出黑色的印象。”弗拉梅尔说完似乎觉得不够直观，停顿一下，“马上举出三种黑色的东西。”
“冻梨，魔法袍，魔杖。”洛伦很快答出，他心里还想到了夜晚的天空，黑湖的水，自己的头发，好多好多黑色的东西。
“这就是理解，你理解黑色的含义。”弗拉梅尔看着洛伦蓝色的眼睛。
“那我该怎么理解魔文，它有什么可以直观呈现的东西吗”
洛伦认为自己是先见识过很多黑色的物品，脑海里才会有同一的关于黑色的认知，而魔文又有什么现实可以感知的表达呢。
“思考它的含义，你会在现实生活中注意到它的。”弗拉梅尔没有给出具体的答案，说完飘荡着离开了，把空间留给洛伦思考。
“空间与空间隔绝”
空荡荡的炼金实验室，红色砖墙上流转着发光的魔文，映照出沉思的影子。
格兰芬多公共休息室。
洛伦靠在长椅上，眼睛在天花板上游离，嘴里念叨着“空间，隔间”
哈利和罗恩拿着自己的变形课作业四处寻找赫敏的身影，他们企图让赫敏帮两人批改作业。楼上楼下转过几圈，问过帕瓦蒂佩蒂尔，她也不知道赫敏去哪儿了。
自从发现多数小巫师一个圣诞假期，把上学年学的内容基本还给教授后，麦格教授布置的作业几乎翻了倍。一部分是上学年的内容，布置成作业让大家复习，一部分是下学年的教学内容。
这可苦了部分书写缓慢有拖延症的小巫师们。
两人丧气地一屁股坐在长椅上，完全没看到一旁的透明人洛伦。
“赫敏最近在做什么啊一直看不到人。”哈利抱怨道。
“她可是赫敏，随便找个地方看书我们就找不到。”罗恩到显得没那么着急，“或者我们可以找洛伦。”
“唉”哈利叹口气，“洛伦会把作业直接给我们抄。”
他停顿一下接着说“也不是不好，但还是感觉自己翻书做出来踏实一点。”
自从变形课课堂上许多人变不出鼻烟盒，麦格教授非常失望但没有责备任何一个人，很多小巫师都为此感到内疚，学习态度变得端正起来。
洛伦心思从魔文上收回来，听见两个人的谈话，对赫敏在哪儿隐约有些猜测。
“我也可以帮你们把错误答案勾出来。”这又不是什么麻烦事，洛伦没道理不帮这个忙。
哈利和罗恩被突然出声的洛伦吓得一激灵。
“见鬼你什么时候来的”罗恩惊奇地看着坐在一旁的洛伦。
“有没有可能，一开始我就坐在这里。”洛伦语气带着做作的委屈，“身为室友，你们一点没在意我。”
两人露出不适的表情，像是吃了蟑螂堆一样一言难尽。
为了打断洛伦的表演，哈利赶忙把自己的作业递过去，“麻烦帮我批改一下变形课作业。”
洛伦收起怨妇的姿态接过羊皮纸，左右看一下周围，没有找到墨水瓶跟羽毛笔，下意识用魔杖在哈利的作业上勾勾画画。划动几笔才发现这里没有独角兽尾毛，魔杖什么也画不出来。
转过头看见哈利和罗恩地呆愣看着他，洛伦抬起魔杖悄悄脑袋，觉得自己画魔文画迷糊了。
也没再找羽毛笔，洛伦对着哈利的字迹施用变形术，从原有的单词上抽出一