到了4班的教室外，段净夕把作业本放到走廊栏杆的平台上。等了一分多钟，4班的语文老师还在讲解一个成语的用法，丝毫没有下课的迹象。
课间的休息时间已经过去了一大半，她必须走了下一节音乐课的上课地点在综合楼的4楼，从这边跑过去也得三分钟。
所幸她跟坐在窗户边上的那个短发女生还算比较熟。
她抱起作业本走过去放在窗户的平台上，低声对那个女生说“打扰一下这是吴老师叫我拿过来的，麻烦等一下交给陆慎析叫他发下去。”
“哦好。”
“谢谢啦还有，吴老师说你们下节课要听写。”
女生点点头，低声回道“嗯，知道了。我等下跟陆慎析说。”
陆慎析跟那个短发女生之间隔了三排座位，眼睛望着讲台的方向，右手握着一支笔灵活地转动着，他似乎察觉到了窗户这边的动静，转头望了过来，两道剑眉上扬，目光中微露诧异。
段净夕承认，其实他几次看到她时眼中都没有流露丝毫得意的神情，而对于他曾经击败自己这件事她也并无一丝敌意，但是要让生性清高的她待他如战友般亲切是不可能的。
是的，生性清高。
那个时候，段净夕已经知道自己身上的缺点傲气，清高，冷血。
所以她传达完吴老师的话就转身走了。
那一年，区教育局为了推动学生学习英语的兴趣，组织了一个全区小学生的英语话剧比赛，比赛日期定在十一月第一个星期六。
六年级的学生面临升学，比赛重任自然而然落到五年级的学生身上，学校把这次比赛的组织事宜交给了年级的两名英语老师负责。
上学期参加过演讲比赛的学生有三个入选。段净夕最初出演的是话剧的第一主角，其中有一幕要跟第二主角的男生手拉着手欢快地跳两下。她打从心底觉得这个剧情极度多余，无奈却无法修改剧本。
于是第一天的排练结束后，她单独对老师说自己有几句台词念不好担心会影响后面的排练。老师自然不会想到个中的真正原因，对她多番挽留和劝导，见她态度异常坚决，最后只能让原本出演第四主角的王楚怡跟她的角色对调。
调换角色后的好处太明显了不仅不用蹦两下，而且有很多幕戏站位的角度都是斜对着台下，不用对着观众第一主角大部分表演都面向观众。
段净夕觉得侧对着观众更有安全感，唯一不好的地方就是谢幕。
话剧结束后，所有演员要站成一排手拉手向台下的观众鞠躬，每个演员根据最后一幕时所站的位置水平排成一行。
没调换角色之前，段净夕谢幕时左右两侧站的都是女生，调换角色后，谢幕时她的左手边是第一主角王楚怡，右手边则变成了陆慎析。
段净夕心里虽然明白在这种谢幕中跟男生拉一下手没什么，可是从小就不喜欢跟人有肢体接触的她还是无法安然面对这样的接触。
所以调换角色后第一次谢幕时，段净夕站在一排演员中，当右边的陆慎析伸出左手拉她的手时，即便她在心里作了很多思想准备还是不自在地僵住。
向台下鞠躬时，她觉得往日排练眨眼就过的两秒钟仿佛被无限拉长。演员之间隔着半个身子的空隙，她被动地弯腰，所有的注意力都放到右手上，可是即便如此右手仍是犹如机械般僵硬。
她身边的陆慎析似乎察觉到了，动作稍微停顿了一下，接着握住她的手的那只手掌松了很多。再站直身子时，头顶耀眼的舞台灯光重新泻入眼帘，陆慎析已经放开了她的手。