阿响默默地在心里想着要是真这孩子能一直别扭下去也是极好的，这样心里话说不出来，也就不用担心他会对绘麻妹妹告白了。
早了一点到学校去报了到，因为阿响的经历的特殊性，学校很善解人意地把他和绘麻安排在一个班级。
然后上课的时候老师就把阿响带进了班。
有了新同学大伙儿自然是比较好奇的，一个个伸长了脖子等着看。
等阿响进来后教室也是安静了几秒种才有了窃窃私语，说起来阿响长得挺不错的，系统的身体哪有不好的道理，只是周身有股天生的冷漠气质让这些才十五六岁的孩子们有些陌生。
“这位是日向响同学，刚刚转学到我们班，日向同学自我介绍一下可以吗”老师知道阿响的情况，问起来也是格外的小心翼翼。
“”阿响看着底下一堆孩子的脸，心里一阵无力，沉默了几秒才开口，“日向响，十六岁，请多指教。”
“咦咦新同学介绍太短了啦”有热情的男孩子在底下起哄。
“是呀，是呀，新同学再说一些嘛喜欢什么的”
“对呀对啊”
阿响看看绘麻，妹子咬着嘴唇几乎是要哭了，绘麻妹妹你的神经又纤细了。
老师赶紧打圆场，“日向同学有些害羞，大家不要过火。”
阿响沉默地将目光扩大到全班范围内持续扫射，也许是面部表情太过严肃，比老师还要有震慑力，大伙竟然都安静了下来。
阿响看到班级安静了，满意地点点头，头顶上的呆毛跟着晃了两下，“我喜欢看书。”
“”
绘麻捂脸。
老师给阿响安排了靠窗的位置，等阿响坐下后就开始上课了。
然后他发现，老师讲的东西他貌似都还是有印象的，稍微提一提就差不过会了，果然这就是重学一次的好处么正好还可以练练霓虹语的听力。
主神笔记本已经被阿响翻开，整个课堂上只有老师讲课的声音和粉笔在黑板上上滑过的细微响声，阿响握着笔在笔记本上飞速的记着笔记，管他有用没有，老师说过的话就算是咦，粉笔怎么没了超日奈侑介你又在发呆这样的话也要一字不落的写下来
而老师偶尔也会下来走动，每次看到阿响摊在桌面上的笔记都会被震一下，然后阿响就会很淡定的用自己严肃的表情回应老师，手上的动作不会慢下来。
这才是一个学生记笔记的样子
下课了之后绘麻到阿响身边来。
“欧尼酱还好吗”
阿响知道绘麻很担心自己，所以赶紧把笔记本往绘麻面前推，“我很好，看，我很认真。”
绘麻低头，然后也被震到了，伸手往前翻了翻发现仅仅是一堂课，自家哥哥就用超人一样的速度记了好几张纸的笔记，其中还混进了一些奇怪的话。
但是这也说明了哥哥的确是问题不大，最起码在学校能适应地很好。
“欧尼酱真是厉害，笔记记得好详细。”
“恩。”阿响点头，“复习的时候妹妹看。”
绘麻微微红了脸。
“咦绘麻你和日向同学认识吗”旁边的女生凑过来有些好奇。
“恩。”绘麻看了看阿响才说，“欧尼酱是我的双生哥哥。”
“诶”女生瞪大了眼睛，“天哪，不过日向同学长得真好看。”